Caça-palavras das dissílabas
IntermediáriaConsciência fonológica
Palavras de duas sílabas escondidas na grade: achou, leu batendo duas palmas.
Como conduzir: Ache a palavra e leia batendo uma palma em cada sílaba: bo-la, ga-to.




Leitura e escrita
No mundo Biblioteca Mágica, a criança joga com Dito, o bichinho de livro. As palavras se esconderam entre as letras. Encontre cada uma e devolva para o livro certo! Você escolhe o que treinar e o nível, e o jogo se monta na hora, na tela ou no papel.
1 jogo grátis por dia · Sem cartão de crédito

Caça-palavras
Biblioteca Mágica

Do seu jeito
24 sons-alvo, com a posição na palavra: início, meio ou fim.
Inicial, Intermediária, Avançada: comece fácil e aumente conforme a criança acerta.
Cada um na sua vez, com placar de estrelas, para grupo ou família.
Cartões e tabuleiro prontos para levar o jogo para a mesa ou para casa.
Na prática
Ideias prontas, com objetivo e o jeito de conduzir. Na conta, cada uma já abre com as figuras certas.
Consciência fonológica
Palavras de duas sílabas escondidas na grade: achou, leu batendo duas palmas.
Como conduzir: Ache a palavra e leia batendo uma palma em cada sílaba: bo-la, ga-to.




Leitura e escrita
Materiais da escola escondidos na grade, na horizontal e na vertical.
Como conduzir: Antes de procurar, a criança diz com que letra a palavra começa. Achou, lê a palavra inteira.




Leitura e escrita
Palavras da casa em todas as direções, com só a figura na lista.
Como conduzir: A criança escreve a palavra no papel antes de procurar. Compare a escrita dela com a da grade.




Alfabetização
Palavras curtas, só na horizontal, com a figura do lado para apoiar a leitura.
Como conduzir: Leia a palavra junto com a criança e procure letra por letra na grade.




Alfabetização
Transportes e lugares escondidos na grade, na horizontal e na vertical.
Como conduzir: Ao achar cada palavra, a turma conta um passeio que já fez com aquele transporte ou naquele lugar.




Letras e números
Palavras curtas com a figura do lado, para começar a ler brincando.
Como conduzir: Leiam a palavra juntos e procurem a primeira letra na grade. Achou? A criança lê a palavra inteira.



