Memória visual
No mundo Museu Misterioso, a criança joga com Dona Lhama, a guarda do museu. Sempre some alguma peça! Olhe bem as figuras e descubra qual desapareceu. Você escolhe o que treinar e o nível, e o jogo se monta na hora, na tela ou no papel.
1 jogo grátis por dia · Sem cartão de crédito
O que sumiu?
Museu Misterioso
Do seu jeito
24 sons-alvo, com a posição na palavra: início, meio ou fim.
Inicial, Intermediária, Avançada: comece fácil e aumente conforme a criança acerta.
Cada um na sua vez, com placar de estrelas, para grupo ou família.
Cartões e tabuleiro prontos para levar o jogo para a mesa ou para casa.
Na prática
Ideias prontas, com objetivo e o jeito de conduzir. Na conta, cada uma já abre com as figuras certas.
Nomeação e vocabulário
Memória visual e nomeação: descobrir qual objeto sumiu e dizer o nome dele.
Como conduzir: Nomeiem juntos as figuras da mesa antes de esconder. Depois que a criança achar o que sumiu, peça o nome em voz alta.
Funções executivas
Memória de trabalho: guardar a mesa na cabeça e descobrir o que falta.
Como conduzir: Peça que a criança conte uma estratégia para lembrar (nomear, agrupar, contar). Depois veja se ela funcionou.
Autocuidado e higiene
Objetos da higiene: descobrir o que sumiu e mostrar como se usa.
Como conduzir: Quando a criança achar o objeto que sumiu, peça que mostre com o corpo como usa: escovar, pentear, enxugar.
Consciência e esquema corporal
Partes do corpo na mesa: achou a que sumiu, mostra no próprio corpo.
Como conduzir: Ao descobrir a parte do corpo que sumiu, a criança toca nela e faz um movimento com ela.
Técnica de escovação
Escova, creme dental, copo e toalha: descobrir o que falta para escovar.
Como conduzir: Ao achar o que sumiu, conversem: dá para escovar os dentes sem ele?
Preparação para consulta
Conhecer quem e o que aparece na consulta brincando de memória.
Como conduzir: Ao achar o que sumiu, conte o que aquela pessoa ou objeto faz na consulta, com calma e sem pressa.
Raciocínio e atenção
Materiais da escola na mesa: um some e a turma descobre qual foi.
Como conduzir: Antes de esconder, contem quantos materiais há na mesa. Depois do jogo, conversem sobre o que não pode faltar na mochila.
Atenção e memória
Olhar a mesa, fechar os olhos e descobrir qual figura sumiu.
Como conduzir: Falem juntos o nome de cada figura antes de esconder. A criança fecha os olhos de verdade: vale espiar só no fim!
